Temas Selectos de Filosofía en México
Facultad de Estudios Superiores Acatlán
Temario
INTRODUCCIÓN
Las lecturas sobre la historia de la filosofía en México se han caracterizado por analizar los conflictos sociales y políticos de las diversas épocas, partiendo de la historia de las ideas que Gaos emprende. Tomando en cuenta los diversos conflictos sociales y políticos, desde el siglo XVI, hemos leído a una filosofía novohispana que se caracteriza por discutir en torno a la legitimidad y el dominio de América, producto del proceso de colonización. Así, por ejemplo, los argumentos lascasianos y sepulvedanos retomarán temas escolásticos, con la diferencia de plantear la legitimidad, o no, de una guerra justa. El conflicto que funda el siglo XVI, será persistente en los criollos del siglo XVII y XVIII en la Nueva España, quienes emplearán tesis escolásticas y modernas para repensar conflictos de su época. Es a partir del contexto histórico, que las lecturas contemporáneas, sobre el siglo XVII y XVIII, identificarán dos grandes temas, por un lado, el problema de la identidad criolla y mexicana y, por otra, el de la ciencia moderna, que culminará en la crítica que ejercen los novohispanos del siglo XVIII a las tesis naturalistas. El hilo conductor sobre la legitimidad y el dominio, nos lleva al siglo XIX que, en medio de drásticos conflictos, pensará en una reforma de la estructura política y social. De entre las lecturas de la historia de la filosofía en México, Luis Villoro, por ejemplo, visualiza una temática en común, entre este siglo y el subsiguiente, a partir del problema del indigenismo en México. Leopoldo Zea, por su parte, identificará en el positivismo, el eje que nos lleva a pensar en las aspiraciones de un nuevo orden filosófico y social que el liberalismo de la época planteará como base del Estado Nación.
El curso tiene un carácter vinculatorio con Filosofía de la Historia, Filosofía Política y Filosofía Medieval, pues es sobre la base de la historia de las ideas, que gran parte de lecturas contemporáneas repensarán los conflictos políticos y escolásticos como ejes conductores, desde el siglo XVI hasta el siglo XXI en México.
OBJETIVO:
El alumno analizará las diferentes nociones de la historia como fundamento del ser del hombre y del mexicano en las principales tendencias de la filosofía mexicana, desde mediados a finales del siglo XX. Se trabajará en forma de seminario con el objetivo de problematizar y debatir los textos.
Objetivos particulares:
-El alumno discutirá los textos con la finalidad de ampliar su capacidad crítica argumentativa.
-El alumno analizará los problemas de la filosofía de la historia relacionando las diferentes concepciones con el problema de la filosofía en México.
-El alumno deberá identificar y relacionar problemas generales y particulares con la finalidad de ampliar su capacidad de síntesis.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
El fundamento del curso será la discusión de los textos así como la problematización de los mismos. El maestro guiará y expondrá cada uno de los temas con ayuda de la participación activa del grupo. Para fomentar la discusión, cada semana deberán elaborar un argumento para guiar la discusión y el debate en clase, actividad que contará como participación. Se evaluará con un trabajo de investigación sobre uno de los temas del programa, tema que se discutirá en clase y se complementará con el aporte del profesor y el grupo, el trabajo es indispensable para la elaboración de un cartel de investigación, el cual se entregará y expondrá al finalizar el semestre.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Participación y trabajo en clase 20%
Trabajo de investigación 40%
Exposición con reseña 40%
Participación y trabajo en clase
1.Cada sesión un alumno introducirá una discusión, por medio de la elección de una cita.
Exposición con reseña
1. Exponer en no más de 20 min un tema de lectura
2.Se acompaña de una reseña de 2 a 3 cuartillas. El formato de letra empleado es Times New Roman 12, justificado, y con un interlineado de 1,5 líneas.
Trabajo final
1.Desarrollar un tema del programa.
2.Formato: 5 a 7 cuartillas. El formato de letra empleado es Times New Roman 12, justificado, y con un interlineado de 1,5 líneas.
3.El texto deberá contar con una introducción y conclusiones en un apartado bien establecido.
4.Las citas textuales tendrán siempre su respectiva referencia bibliográfica, la cual se colocará en notas a pie de página con notación latina.